Diketahuisuatu barisan 1, 7, 16, . Suku ke-n dari barisan tersebut dapat dihitung dengan rumus Un = an2 + bn + c. Tentukan suku ke 100. Oleh Berta Andreis Saputra [Succes] November 07, 2021 Posting Komentar Jawaban Latihan 2.3 Halaman 102 MTK Kelas 9 (Persamaan dan Fungsi Kuadrat) Diketahuisuatu barisan 1,7,16, . Suku ke-n dari barisan tersebut dapat dihitung dengan rumus n=an2 +bn+c Tentukan suku ke 2001 Misalnya1, 3, 5, 7, 9, maka angka selanjutnya adalah 11. Deret dalam matematika merupakan barisan geometri. Dalam materi kali ini kita akan mempelajari apa itu baris geometri dan pembasan beberapa contoh soalnya. Dilaporkan dari Lumen Learning , Baris Baris adalah Barisan Baris Berpola di Mana Setiap Suku Setelah Suku Pertama merupakan hasil Fast Money. Kelas 9 SMPFUNGSI KUADRATPemecahan masalah melibatkan sifat-sifat fungsi kuadratDiketahui suatu barisan 1, 7, 16, .... Suku ke-n dari barisan tersebut dapat dihitung dengan rumus Un = an^2+ bn + c. Tentukan suku ke masalah melibatkan sifat-sifat fungsi kuadratFUNGSI KUADRATALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0328Grafik fungsi kuadrat y = 16x^2 + 8x - 48 memotong sumbu ...0419Seorang produsen menawarkan barangnya dengan harga Sarwono seorang pembuat talang air. Ia mendapat pesan...Teks videoPada soal Diketahui suatu barisan yaitu 17 16 dan seterusnya Kemudian untuk mencari UN itu = b. + c kemudian yang ditanya adalah suku ke-100 atau u100 hingga jika dijumpai soal seperti langkah pertama kita cari terlebih dahulu nilai dari a b dan c dengan menggunakan rumus berikut maka kita mempunyai suatu barisan yaitu 17 16 dan seterusnya kemudian 1 menjadi 7 itu + 6 kemudian 7 menjadi 16 itu + 9 kemudian 6 menjadi 9 + 3 hingga kita peroleh Nilai x adalah3 kemudian y adalah 6 dan cat itu adalah 1 atau Z = U1 kita tulis x 3 kemudian y = 6 dan z = 1 maka kita lihat 2 a = x sehingga 2 a = x maka 2 a = x nya adalah 3 sehingga kita peroleh a = 3 per 2 kemudian kita cari nilai dari B yaitu 3 a + b = y sehingga bisa kita tulis yaitu 3 kali dengan hanya ada 3 per 2 + b = y adalah 6 sehingga diperoleh 3 dikali 3 per 2 adalah 9 per 2be = 6 maka diperoleh B = 6 Min 9 per 2 B = kita samakan penyebut yaitu 2 sehingga diperoleh 12 Min 9 = 3 per 2 kita sudah perolehan nilai dari B yaitu 3 per 2 kemudian kita sehari nilai dari C yaitu a + b + c = z diperoleh hanya adalah 3 per 12 b nya adalah 3 per 2 + C = setnya adalah 1 sehingga diperoleh 3 atau 2 + 3 atau 2 adalah 13 C = 1 sehingga diperoleh nilai dari C = 1 min 3 C =dua kita sudah perolehan nilai dari a yaitu 3 per 2 kemudian b = 3 per 2 dan c = negatif 2 maka rumus dari UN = n kuadrat di mana aa nya adalah 3 per 2 dikali n kuadrat + b nya adalah 3 per 2 n + c nya adalah negatif 2 sehingga diperoleh UN = 3 per 2 n kuadrat + 3 per 2 n min 2 maka kita bisa mencari suku ke-100 yaitu serat duit sama dengan 3 per 2 dikali dengan 100 kuadrat + 3 per 2 x dengan 100 min 2sehingga diperoleh = 15148 sampai jumpa di pertanyaan berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul BerandaDiketahui barisan aritmetika 7 , 10 , 13 , 16 , .....PertanyaanDiketahui barisan aritmetika 7 , 10 , 13 , 16 , ... a. Tentukan rumus ke − n barisan tersebut!Diketahui barisan aritmetika a. Tentukan rumus ke barisan tersebut! IKI. KumaralalitaMaster TeacherMahasiswa/Alumni Universitas Gadjah MadaJawabanrumus suke ke dari barisan tersebut adalah .rumus suke ke dari barisan tersebut adalah .PembahasanDiketahui barisan aritmetika Suku pertama dan beda dari barisan tersebut adalah Rumus suku ke yaitu Jadi, rumus suke ke dari barisan tersebut adalah .Diketahui barisan aritmetika Suku pertama dan beda dari barisan tersebut adalah Rumus suku ke yaitu Jadi, rumus suke ke dari barisan tersebut adalah . Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!2rb+Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!©2023 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia Diketahui suatu barisan 1,7,16, …. suku ke-n dari barisan tersebut dapat dihitung dengan rumus Un=an^2+bn+c. Tentukan suku ke 100 Jawaban y = 2a 3 = 2a a = 1,5 x = 3a + b 6 = 3 × 1,5 + b 6 = 4,5 + b b = 1,5 U1 = a + b + c 1 = 1,5 + 1,5 + c 1. = 3 + c c = -2 Un = 1,5n^2 + 1,5n – 2 U100 = 1,5 × 100^2 + 1,5 × 100 – 2 = + 150 – 2 = 117 total views, 2 views today Posting terkaitUntuk setiap pasangan variabel berikut ini, berikan pendapat kalianPada setiap diagram pencar di bawah ini Tentukan a. Apakah ada hubungan antara variabel x dan yTabel berikut ini memberikan informasi mengenai kandungan gula gram

diketahui suatu barisan 1 7 16